園での一日の過ごし方や活動をご紹介します。
３歳未満児の一日
7:30 | 登園 自由遊び ※すみれ組で受入 |
8:30 | クラスの活動 朝の準備 ・朝の会・排泄 |
9:00 | おやつ
|
9:30 | クラスの活動（天気の良い日、散歩） |
10:15 | クラスの活動（戸外遊び等） |
11:00 | かたづけ |
11:30 | 給食 |
12:00 | かたづけ |
12:30 | お昼寝 |
13:00 | |
15:00 | 起床 おやつ |
16:00 | お帰り |
18:00 | 降園 自由遊び |
18:30 | 延長保育 ※延長保育は、届出が必要です |
19:00 |
※時間は目安です。
※乳児は、授乳時間・午前睡・午睡など一人ひとりに応じた対応をしています。
※1・2歳児は、保護者の方と連携をとり、一人ひとりの体調等に合わせながら生活のリズムを整えて行きます。
芝生の園庭で。
ハイハイスタート時期でも
夏や日差しの強い日は、長袖を着用して紫外線防止に取り組んでいます。
芝生の上で、ハイハイも。
転んでも大きなけがはありません。
虫対策として、ハーブ（天然植物精油配合の物を使用してます。）
また、定期的に芝刈りをして安全に遊ぶことのできる環境を整えています。
３歳以上児の一日
7:30 | 登園 自由遊び ※すみれ組で受入 |
8:30 | クラスの活動 朝の準備 排泄 |
9:00 | クラスの活動
|
9:30 | 朝のお集り（全体） |
10:00 | クラスの活動 |
11:00 | |
11:30 | かたづけ |
12:00 | 給食 |
12:30 | かたづけ |
13:00 | お昼寝 |
15:00 | 起床 おやつ |
16:00 | お帰り |
16:30 | 降園 自由遊び |
18:30 | 延長保育 ※延長保育は、届出が必要です |
19:00 |
一週間のカリュキョラム
| 曜日 | 3歳児の活動 | 4・5歳児の活動 | 午後 5歳児 |
月 | サッカー教室 | サッカー教室 | タブレット（30分）他 |
火 | 英語教室 | 英語教室 | タブレット（30分） |
水 | 散歩・戸外 | 散歩・戸外 | 製作 |
木 | 戸外 | 神楽 | 5歳児プログラミング |
金 | リズム遊び | リズム遊び・楽器 |
5歳児の午後の活動
※時間は目安です。
※5歳児は、午睡はありません。（就学に向けリズムを作っています。）
5歳児（就学前児の活動）
| 時間 | 活動 | |
|---|---|---|
| 13：00 | タブレットでプログラミング学習 | 自分で絵や色や動きなどを決めて、タブレット内でうごかっしたり、お話を作ったりします。また、ひらがな・カタカナの書き順を知る 覚えた字をノートに書く |
| 13：30 | 机についての遊び | タブレットで検索して、展開図を見ながらのブロック・ビーズ製作活動 本を見ながらの折り紙 塗り絵・折り紙等 |
| 14：00 | 好きな遊び | 友だちと相談して、遊びを決める 戸外遊び・散歩等 |
※ 机に座ることやタブレットが学びのすべてではありません。園生活の中で色々なことに気づき、不思議に思い、興味を示すなど生活が学びの元となっています。
考える力（プログラミング）
始めは,ブロックや積み木を積み重ねることから
好きな形から⇒作りたいもの
⇒設計図を見ながら⇒創造威力を働かせて
自分で考え工夫することは、プログラミング力に繋がります。
また、小さいブロックをつまむ・はめる・おさえるなど指先の力もつきます。
ブロックは、年齢・発達に応じて準備しています。